Pessoal, nossos projetos de Tecnologia na Educação Infantil e o de Reforço Informatizado estão de férias devido as escolas também estarem de férias. Nossos projetos tem ligações com os alunos do ensino infantil. Para conhecer os projetos, acesse esse link.
segunda-feira, 12 de dezembro de 2011
Estamos na página oficial do ACESSA SÃO PAULO !
Causos do Acessa
A satisfação de transformar vidas.
Conheça a história da Flavinha Boccanera, monitora da cidade de Guará e um exemplo de como tratar os usuários do seu posto O papel de um monitor de posto do Acessa São Paulo vai além da liberação de máquinas. E por isso mesmo, a satisfação também é muito maior. Prova disso é a história da Flavinha Boccanera, monitora do posto do Acessa SP de Guará.
Flavinha conta como chegou até o Acessa SP, no início desse ano. “Aqui na minha cidade temos várias salas de inclusão digital, laboratórios e eu faço parte do setor de manutenção das máquinas. As vezes ficava de monitora nas salas e postos de inclusão digital até que surgiu a capacitação e precisava mandar duas pessoas e um só dos monitores que ficavam no Acessa poderia ir, então me convidaram pra ir. Chegando na Cap descobri que o Acessa é muito sério. Expliquei aqui como funcionava e me colocaram meio período de monitora, e agora fico somente eu”.
A monitora também conta sobre a satisfação de trabalhar no programa. “já estudo a área da informática, faço sistemas de informação, adoro a parte de inclusão digital, projetos sociais e estou tentando desenvolver um sistema para Guará para gerenciar o setor de inclusão digital”.
Ajudando as pessoas
Flavinha ainda conta duas histórias que vivenciou em seu posto . “Veio um casal aqui. Eles chegaram bem tímidos e acanhados, começaram a usar o computador e vi que estavam tentando fazer algo que não estavam conseguindo. Ofereci ajuda e eles me falaram então que estavam querendo fazer um Orkut. Fiz a conta "compartilhada" deles, e legal foi que eles acharam estranho, pois olharam e disseram que ninguém ainda iria saber que a conta era deles. Sugeri então que colocassem fotos e ofereci meu celular pra tirarmos umas fotos e já passar. E ai ficaram felizes, tiraram uma foto e postaram. Foram embora, porque vão trabalhar, e disseram que voltam depois, disseram que vão usar o posto sempre”.
Uma outra história que aconteceu é a do senhor Jair. “Ele fez o cadastro semana passada. Como está começando a carreira com pintura em tela não tem quase nada pronto, então pede para eu ajuda-lo a escolher paisagens para que ele leve pra casa, e faça parecido. Eu já falei com ele, quando tiver alguma pronta, levar que eu tiro fotos e publico”.
Sobre essa dedicação, Flavinha ainda explica o motivo. “Em qualquer ramo, não tem nada melhor do que ver uma pessoa saindo satisfeita e com a auto-estima lá em cima por ter alcançado algo. Isso dinheiro nenhum paga e é isso que é fantástico ver aquele sorriso, os olhos brilhando, ver que eles estão agradecendo muito. E legal ver que entram de uma forma e saem de outra'”, finaliza.
Flavinha conta como chegou até o Acessa SP, no início desse ano. “Aqui na minha cidade temos várias salas de inclusão digital, laboratórios e eu faço parte do setor de manutenção das máquinas. As vezes ficava de monitora nas salas e postos de inclusão digital até que surgiu a capacitação e precisava mandar duas pessoas e um só dos monitores que ficavam no Acessa poderia ir, então me convidaram pra ir. Chegando na Cap descobri que o Acessa é muito sério. Expliquei aqui como funcionava e me colocaram meio período de monitora, e agora fico somente eu”.
A monitora também conta sobre a satisfação de trabalhar no programa. “já estudo a área da informática, faço sistemas de informação, adoro a parte de inclusão digital, projetos sociais e estou tentando desenvolver um sistema para Guará para gerenciar o setor de inclusão digital”.
Ajudando as pessoas
Flavinha ainda conta duas histórias que vivenciou em seu posto . “Veio um casal aqui. Eles chegaram bem tímidos e acanhados, começaram a usar o computador e vi que estavam tentando fazer algo que não estavam conseguindo. Ofereci ajuda e eles me falaram então que estavam querendo fazer um Orkut. Fiz a conta "compartilhada" deles, e legal foi que eles acharam estranho, pois olharam e disseram que ninguém ainda iria saber que a conta era deles. Sugeri então que colocassem fotos e ofereci meu celular pra tirarmos umas fotos e já passar. E ai ficaram felizes, tiraram uma foto e postaram. Foram embora, porque vão trabalhar, e disseram que voltam depois, disseram que vão usar o posto sempre”.
Uma outra história que aconteceu é a do senhor Jair. “Ele fez o cadastro semana passada. Como está começando a carreira com pintura em tela não tem quase nada pronto, então pede para eu ajuda-lo a escolher paisagens para que ele leve pra casa, e faça parecido. Eu já falei com ele, quando tiver alguma pronta, levar que eu tiro fotos e publico”.
Sobre essa dedicação, Flavinha ainda explica o motivo. “Em qualquer ramo, não tem nada melhor do que ver uma pessoa saindo satisfeita e com a auto-estima lá em cima por ter alcançado algo. Isso dinheiro nenhum paga e é isso que é fantástico ver aquele sorriso, os olhos brilhando, ver que eles estão agradecendo muito. E legal ver que entram de uma forma e saem de outra'”, finaliza.
Pra ler o causo direto do site oficial, clique aqui !
Prêmio Mário Covas chega com novas categorias .
Premiação selecionará projetos em quatro diferentes categorias. Saiba como se inscrever
Já estão abertas as inscrições para a oitava edição do Prêmio Mário Covas. O prêmio é realizado pelo Governo do Estado de São Paulo, por meio da Secretaria de Gestão Pública . Em sua oitava edição, a premiação se diferencia com quatro categorias: Inovação em Gestão Estadual, Inovação em Gestão Municipal, Cidadania em Rede e Governo Aberto.
Inovação em Gestão Estadual busca iniciativas de servidores e e empregados públicos dos 3 poderes do Estado de São Paulo; a categoria Inovação em Gestão Municipal abrange os servidores e empregados públicos dos municípios do Estado de São Paulo, que trabalhem em iniciativas conduzidas em colaboração com o Governo do Estado de São Paulo, voltadas para o aprimoramento continuado do serviço público; a categoria Cidadania em Rede é voltada para as iniciativas de usuários do Acessa São Paulo , do Acessa Escola e de outros centros de inclusão digital gratuitos existentes no Estado de São Paulo; e por último, a categoria Governo Aberto, que busca abranger iniciativas cidadãs que estimulem a prática do governo aberto voltadas para o aprimoramento continuado do serviço público.
Podem participar servidores e empregados públicos que trabalham em qualquer órgão dos 3 poderes estaduais e dos municípios do Estado de São Paulo, usuários de Centros Gratuitos de Inclusão Digital e cidadãos.
Cada projeto pode se inscrever em apenas uma das categorias e serão selecionados até 76 finalistas entre todas os grupos de projetos.
As inscrições vão de 18 de novembro a 13 de janeiro de 2012 e acontecem apenas pela internet no site do Prêmio Mário Covas. Após a inscrição é gerado um número de protocolo, que garante a participação no prêmio. Todas as informações a respeito das etapas serão divulgadas no site do prêmio.
Para maiores detalhes, consulte os regulamentos de cada categoria.
Já estão abertas as inscrições para a oitava edição do Prêmio Mário Covas. O prêmio é realizado pelo Governo do Estado de São Paulo, por meio da Secretaria de Gestão Pública . Em sua oitava edição, a premiação se diferencia com quatro categorias: Inovação em Gestão Estadual, Inovação em Gestão Municipal, Cidadania em Rede e Governo Aberto.
Inovação em Gestão Estadual busca iniciativas de servidores e e empregados públicos dos 3 poderes do Estado de São Paulo; a categoria Inovação em Gestão Municipal abrange os servidores e empregados públicos dos municípios do Estado de São Paulo, que trabalhem em iniciativas conduzidas em colaboração com o Governo do Estado de São Paulo, voltadas para o aprimoramento continuado do serviço público; a categoria Cidadania em Rede é voltada para as iniciativas de usuários do Acessa São Paulo , do Acessa Escola e de outros centros de inclusão digital gratuitos existentes no Estado de São Paulo; e por último, a categoria Governo Aberto, que busca abranger iniciativas cidadãs que estimulem a prática do governo aberto voltadas para o aprimoramento continuado do serviço público.
Podem participar servidores e empregados públicos que trabalham em qualquer órgão dos 3 poderes estaduais e dos municípios do Estado de São Paulo, usuários de Centros Gratuitos de Inclusão Digital e cidadãos.
Cada projeto pode se inscrever em apenas uma das categorias e serão selecionados até 76 finalistas entre todas os grupos de projetos.
As inscrições vão de 18 de novembro a 13 de janeiro de 2012 e acontecem apenas pela internet no site do Prêmio Mário Covas. Após a inscrição é gerado um número de protocolo, que garante a participação no prêmio. Todas as informações a respeito das etapas serão divulgadas no site do prêmio.
Para maiores detalhes, consulte os regulamentos de cada categoria.
Um pouco sobre a importância da internet .
Atualmente, estamos vivenciando em uma planeta que está se atualizando a todo momento, são transformações, novas gerações, mudanças e formas de relacionamento na vida social. O meio mais comum e usado hoje em dia para nos relacionar, é a internet. A nova geração é marcada pelo uso do computador e juntamente com a internet para assim "viver em rede" . Com internet temos várias e várias formas de nos comunicar com pessoas pertos e bem, bem distantes. Na internet encontramos comunicadores instantâneos que substituem cartas, emails e celulares com certeza, tais esses comunicadores são Msn (messenger), skype, redes sociais e muitos outros. Com toda essas ferramentas fica fácil se comunicar, se conhecer, ter acesso a informações e etc, porém, existem pontos positivos e negativos, tais como: postivo, é mais fácil agora se comunicar, usa-se a internet, ou seja, barateou o custo da comunicação entras as pessoas, e negativo, que é o fator da exclusão digital, pois ainda, infelizmente, existem muitas pessoas sem acesso a internet e a tecnologia da informação, ou seja, essas pessoas estão excluídas digitalmente.
A internet também é muito presente e está cada vez mais presente na educação, e isso é um fator muito bom, e que colabora muito para o setor educacional do mundo. Com a internet, o acesso a informação, cultura e educação deixou de ser privilégio de alguns, pois agora tudo pode ser estudado e feito via internet, como por exemplo: pesquisas escolares, cursos a distância (EAD), leitura de livros online, passeio através de vídeos e imagens e muitas outras coisas. A internet colabora e muito no setor profissional. Existem sites de compartilhamento de vagas de trabalho e currículos de pessoas. Infelizmente a internet ainda não é tão barata e disponível a todos, porém existem muitos projetos do governo que estabelece a ideia de INCLUSÃO DIGITAL, que por mais que pareça um sonho está funcionando, e bem. A inclusão digital consiste em incluir todas as pessoas no mundo virtual, mas não apenas oferecendo um computador com preço acessível e internet com preço acessível também, mas de certa forma "educar" essas pessoas para saber usarem de forma correta a internet e todas as ferramentas e meios que nela existe. Então, fica claro que a importância da internet na sociedade vem crescendo bastante, e de certa forma, devemos ficar atentos a essa demanda e aprender mais e ajudar o próximo sempre a usar de forma correta a internet, pois ela está presente em todos os setores.
Interessante !
Comprovado que você pode aprender coisas novas mesmo quando for mais velho. Os neurocientista refuta a tese que, quando mais velhos, seres humanos têm mais dificuldades de aprender.
No meio científico, existe uma tese comum de que, quanto mais avançada for a idade de uma pessoa, mais dificuldades ela encontrará para aprender algo novo. Contudo, a neurocientista Eleanor Maguire tem motivos de sobra para questionar essa premissa.
A pesquisadora da Universidade College London conduziu um estudo durante 4 anos com taxistas de Londres. Acompanhando o desenvolvimento de cada um deles, Eleanor constatou que, ao longo do tempo, a funções do dia a dia do trabalho faziam com que eles adquirissem mais experiência e, com isso, tivessem mais facilidade em responder testes específicos propostas pela médica.
Os testes incluíam exercícios de memorização e lógica utilizando elementos do próprio trabalho. Aqueles que passaram pelo período de aprendizado, se mostraram significativamente mais bem-sucedidos do que os outros. Para a médica, o estudo comprova que a capacidade de aprendizado de uma pessoa adulta permanece intacta ao longo do tempo.
A pesquisadora da Universidade College London conduziu um estudo durante 4 anos com taxistas de Londres. Acompanhando o desenvolvimento de cada um deles, Eleanor constatou que, ao longo do tempo, a funções do dia a dia do trabalho faziam com que eles adquirissem mais experiência e, com isso, tivessem mais facilidade em responder testes específicos propostas pela médica.
Os testes incluíam exercícios de memorização e lógica utilizando elementos do próprio trabalho. Aqueles que passaram pelo período de aprendizado, se mostraram significativamente mais bem-sucedidos do que os outros. Para a médica, o estudo comprova que a capacidade de aprendizado de uma pessoa adulta permanece intacta ao longo do tempo.
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