Diferença entre Curso Técnico e Faculdade na área de T.I

Assim como em outras profissões, os interessados em atuar profissionalmente na área de TI buscam cursos para aprimorar os seus conhecimentos. A dúvida pode surgir no momento de escolher entre um curso técnico e o superior.

Os dois tipos ensinam as técnicas para atuar na área, porém com duração, enfoque e peso no currículo diferentes. Os cursos técnicos possuem, em média, 1000 horas aula e duram em torno de um ano e meio.

 

Já a graduação de bacharelado dura cerca de quatro anos e possui 3000 horas aula. Quem optar por curso técnico ou faculdade de TI no atual momento da economia brasileira estará tomando uma boa decisão. Afinal, uma comparação entre oferta e demanda feita pela Brasscom (Associação Brasileira de Empresas de Tecnologia da Informação e Comunicação) mostra que, no Estado de São Paulo, há 13.998 vagas para 10.174 concluintes de cursos de ensino superior no setor de TIC (Tecnologias da Informação e Comunicação).

Segundo a Brasscom, haverá falta de profissionais de TI no mercado nos próximos anos, o que deve puxar os salários desses profissionais para cima e acelerar a carreira dos jovens que se prepararem bem e tiverem talento.

“A escolha por um curso técnico ou superior varia de acordo com o objetivo do profissional”, diz Ozeas Vieira Santana Filho, especialista em tecnologia e desenvolvimento de sistemas do Senac-SP. Para Ozeas, o jovem estudante deve ficar atento às características de cada curso e planejar sua carreira dede cedo.

Inglês é fundamental para atuar em TI, dizem especialistas

O mercado de TI no Brasil está em expansão e carece de profissionais bem qualificados e com fluência no idioma inglês, segundo especialistas entrevistados pela INFO.Os analistas de recrutamento buscam mão de obra qualificada e fluência no inglês porque muitos trabalhadores atuam em companhias no Brasil, mas atendem clientes que estão no exterior. Há também a necessidade de aprender o idioma para saber lidar com softwares e entender as especificações técnicas.

“O mercado de TI possui um déficit de mão de obra bem qualificada. A dificuldade é ainda maior quando é necessário contratar profissionais com o perfil exigido e que falem inglês fluente”, diz Adriana Vasconcelos, gerente de recrutamento da IBM no Brasil.
Para a gerente, o inglês deixou de ser um adicional no currículo. Hoje, o idioma é um pré-requisito para os interessados em atuar na área de TI. “Na verdade, as empresas somente precisam decidir e divulgar o nível de fluência que um determinado cargo exige”, diz.
Adriana diz que profissionais mais jovens possuem uma maior facilidade em assimilar o inglês, mas não possuem um vasto conhecimento de mercado. Já as pessoas que dominam a área de mainframe, por exemplo, são pessoas experientes e de uma faixa etária mais avançada, mas que, na época, este idioma era somente um adicional

Inscrições abertas para concurso em Ituverava !

Estão abertas as inscrições para o concurso público de Ituverava. São vagas para a Prefeitura Municipal, Câmera Municipal e SAAE - Serviço Autônomo de Água e Esgoto. As inscrições devem ser feitas até o dia 27 de Janeiro no site abaixo. São diversas áreas profissionais. Fiquem atentos.

http://www.astecinfo.com.br/

Projetos de Férias !

Pessoal, nossos projetos de Tecnologia na Educação Infantil e o de Reforço Informatizado estão de férias devido as escolas também estarem de férias. Nossos projetos tem ligações com os alunos do ensino infantil. Para conhecer os projetos, acesse esse link.

Estamos na página oficial do ACESSA SÃO PAULO !

Causos do Acessa

A satisfação de transformar vidas.

Conheça a história da Flavinha Boccanera, monitora da cidade de Guará e um exemplo de como tratar os usuários do seu posto O papel de um monitor de posto do Acessa São Paulo vai além da liberação de máquinas. E por isso mesmo, a satisfação também é muito maior. Prova disso é a história da Flavinha Boccanera, monitora do posto do Acessa SP de Guará.

Flavinha conta como chegou até o Acessa SP, no início desse ano. “Aqui na minha cidade temos várias salas de inclusão digital, laboratórios e eu faço parte do setor de manutenção das máquinas. As vezes ficava de monitora nas salas e postos de inclusão digital até que surgiu a capacitação e precisava mandar duas pessoas e um só dos monitores que ficavam no Acessa poderia ir, então me convidaram pra ir. Chegando na Cap descobri que o Acessa é muito sério. Expliquei aqui como funcionava e me colocaram meio período de monitora, e agora fico somente eu”.

A monitora também conta sobre a satisfação de trabalhar no programa. “já estudo a área da informática, faço sistemas de informação, adoro a parte de inclusão digital, projetos sociais e estou tentando desenvolver um sistema para Guará para gerenciar o setor de inclusão digital”.

Ajudando as pessoas
Flavinha ainda conta duas histórias que vivenciou em seu posto . “Veio um casal aqui. Eles chegaram bem tímidos e acanhados, começaram a usar o computador e vi que estavam tentando fazer algo que não estavam conseguindo. Ofereci ajuda e eles me falaram então que estavam querendo fazer um Orkut. Fiz a conta "compartilhada" deles, e legal foi que eles acharam estranho, pois olharam e disseram que ninguém ainda iria saber que a conta era deles. Sugeri então que colocassem fotos e ofereci meu celular pra tirarmos umas fotos e já passar. E ai ficaram felizes, tiraram uma foto e postaram. Foram embora, porque vão trabalhar, e disseram que voltam depois, disseram que vão usar o posto sempre”.

Uma outra história que aconteceu é a do senhor Jair. “Ele fez o cadastro semana passada. Como está começando a carreira com pintura em tela não tem quase nada pronto, então pede para eu ajuda-lo a escolher paisagens para que ele leve pra casa, e faça parecido. Eu já falei com ele, quando tiver alguma pronta, levar que eu tiro fotos e publico”.

Sobre essa dedicação, Flavinha ainda explica o motivo. “Em qualquer ramo, não tem nada melhor do que ver uma pessoa saindo satisfeita e com a auto-estima lá em cima por ter alcançado algo. Isso dinheiro nenhum paga e é isso que é fantástico ver aquele sorriso, os olhos brilhando, ver que eles estão agradecendo muito. E legal ver que entram de uma forma e saem de outra'”, finaliza.

Pra ler o causo direto do site oficial, clique aqui !

Prêmio Mário Covas chega com novas categorias .

Premiação selecionará projetos em quatro diferentes categorias. Saiba como se inscrever

Já estão abertas as inscrições para a oitava edição do Prêmio Mário Covas. O prêmio é realizado pelo Governo do Estado de São Paulo, por meio da Secretaria de Gestão Pública . Em sua oitava edição, a premiação se diferencia com quatro categorias: Inovação em Gestão Estadual, Inovação em Gestão Municipal, Cidadania em Rede e Governo Aberto.

Inovação em Gestão Estadual busca iniciativas de servidores e e empregados públicos dos 3 poderes do Estado de São Paulo; a categoria Inovação em Gestão Municipal abrange os servidores e empregados públicos dos municípios do Estado de São Paulo, que trabalhem em iniciativas conduzidas em colaboração com o Governo do Estado de São Paulo, voltadas para o aprimoramento continuado do serviço público; a categoria Cidadania em Rede é voltada para as iniciativas de usuários do Acessa São Paulo , do Acessa Escola e de outros centros de inclusão digital gratuitos existentes no Estado de São Paulo; e por último, a categoria Governo Aberto, que busca abranger iniciativas cidadãs que estimulem a prática do governo aberto voltadas para o aprimoramento continuado do serviço público.

Podem participar servidores e empregados públicos que trabalham em qualquer órgão dos 3 poderes estaduais e dos municípios do Estado de São Paulo, usuários de Centros Gratuitos de Inclusão Digital e cidadãos.

Cada projeto pode se inscrever em apenas uma das categorias e serão selecionados até 76 finalistas entre todas os grupos de projetos.

As inscrições vão de 18 de novembro a 13 de janeiro de 2012 e acontecem apenas pela internet no site do Prêmio Mário Covas. Após a inscrição é gerado um número de protocolo, que garante a participação no prêmio. Todas as informações a respeito das etapas serão divulgadas no site do prêmio.

Para maiores detalhes, consulte os regulamentos de cada categoria.

Um pouco sobre a importância da internet .

Atualmente, estamos vivenciando em uma planeta que está se atualizando a todo momento, são transformações, novas gerações, mudanças e formas de relacionamento na vida social. O meio mais comum e usado hoje em dia para nos relacionar, é a internet. A nova geração é marcada pelo uso do computador e juntamente com a internet para assim "viver em rede" . Com internet temos várias e várias formas de nos comunicar com pessoas pertos e bem, bem distantes. Na internet encontramos comunicadores instantâneos que substituem cartas, emails e celulares com certeza, tais esses comunicadores são Msn (messenger), skype, redes sociais e muitos outros. Com toda essas ferramentas fica fácil se comunicar, se conhecer, ter acesso a informações e etc, porém, existem pontos positivos e negativos, tais como: postivo, é mais fácil agora se comunicar, usa-se a internet, ou seja, barateou o custo da comunicação entras as pessoas, e negativo, que é o fator da exclusão digital, pois ainda, infelizmente, existem muitas pessoas sem acesso a internet e a tecnologia da informação, ou seja, essas pessoas estão excluídas digitalmente.

A internet também é muito presente e está cada vez mais presente na educação, e isso é um fator muito bom, e que colabora muito para o setor educacional do mundo. Com a internet, o acesso a informação, cultura e educação deixou de ser privilégio de alguns, pois agora tudo pode ser estudado e feito via internet, como por exemplo: pesquisas escolares, cursos a distância (EAD), leitura de livros online, passeio através de vídeos e imagens e muitas outras coisas. A internet colabora e muito no setor profissional. Existem sites de compartilhamento de vagas de trabalho e currículos de pessoas. Infelizmente a internet ainda não é tão barata e disponível a todos, porém existem muitos projetos do governo que estabelece a ideia de INCLUSÃO DIGITAL, que por mais que pareça um sonho está funcionando, e bem. A inclusão digital consiste em incluir todas as pessoas no mundo virtual, mas não apenas oferecendo um computador com preço acessível e internet com preço acessível também, mas de certa forma "educar" essas pessoas para saber usarem de forma correta a internet e todas as ferramentas e meios que nela existe. Então, fica claro que a importância da internet na sociedade vem crescendo bastante, e de certa forma, devemos ficar atentos a essa demanda e aprender mais e ajudar o próximo sempre a usar de forma correta a internet, pois ela está presente em todos os setores.

Interessante !

Comprovado que você pode aprender coisas novas mesmo quando for mais velho. Os neurocientista refuta a tese que, quando mais velhos, seres humanos têm mais dificuldades de aprender.

 

No meio científico, existe uma tese comum de que, quanto mais avançada for a idade de uma pessoa, mais dificuldades ela encontrará para aprender algo novo. Contudo, a neurocientista Eleanor Maguire tem motivos de sobra para questionar essa premissa.

A pesquisadora da Universidade College London conduziu um estudo durante 4 anos com taxistas de Londres. Acompanhando o desenvolvimento de cada um deles, Eleanor constatou que, ao longo do tempo, a funções do dia a dia do trabalho faziam com que eles adquirissem mais experiência e, com isso, tivessem mais facilidade em responder testes específicos propostas pela médica.

Os testes incluíam exercícios de memorização e lógica utilizando elementos do próprio trabalho. Aqueles que passaram pelo período de aprendizado, se mostraram significativamente mais bem-sucedidos do que os outros. Para a médica, o estudo comprova que a capacidade de aprendizado de uma pessoa adulta permanece intacta ao longo do tempo.


 

Seu pendrive está protegido contra gravação? Veja como resolver!

Mesmo depois de virar a trava você ainda não consegue acessar o dispositivo? Ele pode estar infectado. Todo mundo já passou pela agonizante situação de inserir um pendrive na porta USB para transferir alguns arquivos, passar algumas fotos, umas músicas etc e, de repente, surge aquele aviso do Windows na tela: “O disco está protegido contra gravação. Remova a proteção ou insira outro disco”.

Nessas situações, com toda a paciência do mundo, você retira o pequeno dispositivo do computador, sem se esquecer de removê-lo no Assistente de dispositivos do sistema antes, move a trava manual e insere-o de novo no computador. Está tudo bem agora.

Mas e quando o Windows continua dando o aviso? Ou quando o seu pendrive nem tem a trava manual e mesmo assim a mensagem de que ele está protegido contra gravação aparece? Ele pode ter sido infectado com um vírus ou script.

Destravando o “indestravável”

O Baixaki preparou um tutorial para ajudar você a retirar a proteção contra gravação do seu pendrive, sem grandes complicações e, dessa forma, terminar de passar aquelas músicas para o seu amigo ou aquelas fotos para a sua mãe.

Passo 1

Insira o dispositivo na porta USB do seu computador e tenha certeza de que ele foi reconhecido com sucesso. Uma mensagem no canto inferior direito da tela costuma confirmar esse reconhecimento.

Passo 2

Clique no link a seguir para baixar o arquivo batch add.bat. Em seguida execute-o. Feito isso, a chave será adicionada automaticamente ao Editor do Registro.

Passo 3

Abra a janela “Executar” no "Menu Iniciar” e digite o comando regedit. Ao fazer isso, será aberto o Editor do Registro do Windows. Navegando pelas pastas, encontre o seguinte caminho: KEY_LOCAL_MACHINE > SYSTEM > CurrentControlSet > Control > StorageDevicePolicies.

Passo 4

Este é o passo mais importante: clique duas vezes na chave “WriteProtect”, no Editor do Registro, e, na janela que surge, digite “0” no campo “Value data”. Em seguida aperte “OK”. Feche o editor e reinicie o computador. Insira o pendrive novamente e teste se a proteção foi removida com sucesso.

PROJETO NOVO - Educação Digital Especial

Olá, comecei aqui no posto o Projeto de Educação Digital Especial, voltado para os alunos da APAE, portadores de necessidades especiais, o primeiro dia do projeto foi bem tranquilo, alegre e legal. Clique aqui e saiba mais sobre o projeto, e para ver as fotos, clique aqui.

Inclusão digital traz crescimento econômico.

O professor Raul Katz, especialista da Universidade de Columbia (EUA) disse nesta segunda-feira, em palestra promovida pelo Ministério das Comunicações em parceria com o IPEA, que as ações de inclusão digital e programas de banda larga trazem crescimento econômico aos países.

“Quanto maior a penetração do acesso à internet em banda larga, maior será o impacto na economia”, defende o professor da Universidade de Columbia. De acordo com o especialista, para cada aumento de 10 pontos percentuais na penetração da banda larga, há aumento de 0,037 ponto percentual no PIB do país.

Se for levado em consideração o crescimento da banda larga associado à inclusão digital da população, pode haver um crescimento de até 0,5 ponto percentual no PIB, segundo mostram os estudos apresentados pelo professor Katz.

Entretanto, alertou que não basta a infraestrutura, mas é importante também a produção de conteúdos e aplicações porque segundo Katz, países que investiram em infraestrutura apenas, tiveram uma lacuna em termos de alimentação da rede.

Acrescentou que a expansão da banda larga gera aumento de empregos, aumento da produção industrial e acesso, por parte da população, a cultura e educação. "Mas é preciso avaliar se o aumento da velocidade vai refletir em benefícios reais para os usuários”, alertou o professor.

O professor alerta, entretanto, para que a criação de programas voltados à massificação da banda larga e de expansão das TICs seja feita caso a caso, observadas as características de cada país já que segundo ele, os países que desenvolvem programas de implantação de banda larga com base na experiência de outros geralmente adotam políticas equivocadas para sua realidade.

Assim, ressaltou, é importante que a inclusão digital e os planos de banda larga sejam precedidos por estudos que avaliem os impactos econômicos e culturais junto à população. “Ter objetivos claros é uma tarefa imprescindível na formulação de políticas públicas de telecom”, disse o pesquisador.

Para Katz, é preciso avaliar a condição interna do país, em termos de infraestrutura, desenvolvimento e aspectos econômicos para somente então construir um planejamento sólido na área de telecomunicações.

GERAÇÃO DE EMPREGOS

O professor Katz apresentou dados que mostram o crescimento no número de empregos proporcionalmente à expansão de investimentos em banda larga. Nos Estados Unidos, onde estão sendo investidos aproximadamente US$ 6,4 milhões no programa de banda larga, devem ser gerados quase 130 mil empregos, entre diretos e indiretos. Na Austrália, com investimentos de US$ 31 milhões, a expectativa é de se gerarem 200 mil postos de trabalho. Na Alemanha, que está aplicando US$ 47 milhões, podem ser criadas até 542 mil vagas.

“Temos um crescimento de 0,82 ponto percentual na taxa de emprego para cada 10 pontos percentuais de expansão da inclusão digital. Ou seja, quando as pessoas estão preparadas para lidar com as tecnologias da comunicação e informação, o nível de desemprego é menor”, pontua.

BANDA LARGA PELO MUNDO

O professor da Universidade de Columbia apresentou ainda dados comparativos sobre a expansão do acesso à internet em alguns lugares do mundo, por meio de planos nacionais de banda larga. Nos Estados Unidos, por exemplo, a meta é ter cobertura de 100% até 2012, com velocidade de 4 megabits por segundo. No caso da Alemanha, a intenção é conseguir, até 2014, cobertura de 100% com uma velocidade de 1 megabit por segundo, a mesma adotada pelo governo Brasil, também com metas até 2014, pelo Programa Nacional de Banda Larga (PNBL).

No Reino Unido, a ideia é atingir uma cobertura de 100% em 2012, com velocidades de 2 megabits por segundo. Na Austrália, as metas são mais ambiciosas, já que a velocidade pretendida é de 12 megabits por segundo, em 2012, quando deverá haver 100% de cobertura.

Jobs queria criar rede de celulares usando espectro de rede Wi-Fi .

Afirmação foi feita pelo investidor John Staton, que ajudou Jobs com a ideia.
'Ele queria tomar o lugar das operadoras, disse Staton.

Steve Jobs trabalhou por dois anos tentando descobrir como usar o espectro de redes Wi-Fi para criar uma rede de celulares, dispensando o uso das redes das operadoras. A afirmação foi feita pelo investidor da área de tecnologia John Staton, que disse que Jobs estudou o uso do recurso anos antes do lançamento do iPhone.

"Jobs queria tomar o lugar das operadoras" disse Staton durante um seminário nos Estados Unidos. "Ele e eu gastamos muito tempo falando sobre como criar uma rede de celulares usando o espectro do Wi-Fi. Isto era parte de sua visão."

Em vez de usar o recurso, a Apple lançou o primeiro iPhone em 2007 com exclusividade com a operadora AT&T nos Estados Unidos. Staton disse que obs desistiu da ideia do espectro pouco antes do lançamento do aparelho, ainda em 2007. Entretanto, continuou tendo influência sobre as companhias, acabando com o controle total das operadoras sobre os aparelhos e serviços, afirmou Staton.

O investidor disse ainda que Jobs conseguiu entrar em áreas dominadas pelas operadoras de celular com a App Store e, com a introdução do sistema iOS 5, com o iMessage, que permite a troca de mensagens gratuitas entre os usuários dos aparelhos.

A Apple também teve que abrir mão de certos recursos em prol das operadores. Ela limitou o tamanho dos aplicativos que podem ser baixados por 3G, não ofereceuo FaceTime (conversas por meio de vídeo) no iPhone e no iPad fora de redes Wi-Fi e reduziu a qualidade dos vídeos do YouTube em seus aparelhos.